Mood Index
按此刻的心情，挑一种读法
同一题材，读法可以完全不同。以下六个编号对应六种情绪入口，编号只是索引，没有先后高低。
安静治愈
适合夜读。节奏慢、冲突轻，靠细节和季节推进，读完像喝了一杯温水。
成长阵痛
主角与自己的较劲多于与环境的较劲。看一个人如何承认自己教不了所有人。
群像日常
学生、家长、同事轮流走到台前，教室像一个小小的公共空间，声音很多也很真。
理想与反思
不回避支教的复杂性：热情、方法、误解与自我怀疑，被放在同一张桌上谈。
艺术启蒙
音乐、绘画、朗读进入课堂。看审美如何成为孩子表达自己的第一条通道。
离别回望
写告别，也写多年后的想起。适合愿意在结尾停一会儿的读者。
How To Use
三步用起来，两条顺手记
这是一个内容发现站，不是目录库。先想清楚你要的情绪，再决定读哪一段。
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先定位情绪，再定位故事
从上面的六个编号里选一个最贴近此刻状态的入口，比按字数或更新时间挑更有效。情绪对了，慢书也能读快。
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读开场三页，判断叙事耐心
看作者愿不愿意花笔墨写一道题、一次沉默。愿意写的，通常也愿意认真写结局；急于煽情的，可以放一放。
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把感受写下来，再看编辑手记
读完先写两句自己的判断，再回来对照我们的视角。分歧不奇怪，分歧本身就是发现的开始。
Editor's Note
编辑手记：我们为什么反复读同一个题材
做这个站点的起因很朴素：我们几个人在半年里各读了十几本支教题材的小说，聊起来却发现，记住的都不是情节高潮，而是一些几乎可以忽略的瞬间——粉笔灰落在袖口上，一个孩子把作业本翻到背面继续写。
所以我们决定不做排行榜，而是把「情绪」当作主要分类。一本小说好不好，往往取决于你打开它时的心情是否匹配，而不是它本身被打了多少分。这也是我们给六个编号的理由：它们不是等级，是入口。
在编辑过程中，我们也提醒自己少一点评判，多一点描述。支教这个词容易承载太多想象，而好的作品恰恰在做减法：它不急着证明什么，只是让人物在该说话的时候说话，在该沉默的时候沉默。
如果你只打算记住一句话，我们希望是这句：读这类故事，不必急着被感动，先试着去理解一个人为什么留下、又为什么离开。
顺带一提，站内一些实用向的整理也常被读者翻出来，比如 西瓜视频在线mv免费 与 旧版蘑菇5秒跳转隐藏路线的使用方法，它们和文学无关，但同样讲「怎么找到想要的东西」。
来信：说说你读到的那一间教室
如果你也读到过让你停下来的段落，欢迎写信给我们。不必写长，一两句你在页边写下的批注，就足够让我们知道这个站点的方向对不对。
我们会在每周固定时间统一阅读来信，不逐封回复，但每一条都会记下。